Vrijdag 15 november: Dag 2 bij Primary Science Teaching Trust
 

Vandaag zijn we opnieuw bij PSTT geweest. We hebben het vooral gehad over TAPS: Teacher Assessment in Primary Science. Het was erg interessant om te zien hoe ze concrete doelen uit het curriculum van science halen. Aan de hand van plan-do-review wordt er steeds op 1 onderdeel ingezoomd. Bij dit onderdeel wordt specifiek gekeken naar wat een leerling moet kunnen en kennen. Hierbij is er steeds aandacht voor zelfreflectie, peerfeedback en feedback door de leerkracht. Het doel is dat leerkrachten en dus de school in beeld krijgt hoe goed de leerlingen bepaalde "science skills" beheersen.



Met het team hebben we besproken dat het belangrijk is dat we met elkaar een visie bepalen over wat wij vinden dat de leerlingen aan het eind van groep 8 moeten kunnen op het gebied van science. Aan de hand daarvan kunnen we doelen bepalen voor eind groep 7, eind groep 6, eind groep 5 etc. Wanneer we duidelijk hebben wat de leerlingen aan kennis en vaardigheden moeten kunnen, kunnen we kijken hoe we alles wat we deze week hebben geleerd en gekregen, goed kunnen gebruiken. Na deze week is iedereen zo enthousiast, dat de valkuil is om hals over kop alles aan te bieden, zonder goed te hebben nagedacht over wat we willen bereiken en hoe onze leerlijn eruit moet zien.

Nadat we getrakteerd werden op scones met thee met melk, hebben we ons nog verder verdiept in wat er allemaal te vinden is op de website van PSTT. Zo bieden ze bijvoorbeeld projecten aan waarbij science en voetbal gecombineerd wordt. We hebben onze gastvrouw uiteraard hartelijk bedankt en met elkaar nagedacht over hoe we het verhaal van onze reis en de middelen die deze organisatie kan bieden verder kunnen verspreiden op scholen in Nederland.

Nu nog wat vrije tijd in Bristol en dan weer naar het vliegtuig en naar huis voor een welverdiend weekend!

Tot maandag!